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通过分享,教师对“七要素”流程与环节有了更清晰的认识,对精讲点拨不再畏首畏尾,而是抓住节点,点拨及时而不超时,充分发挥教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用。在教学实践活动中,有人善“导”,巧于设疑;有人上课善“点”,发幽探微;有人上课善“评”,议论风生。真人荷棋牌 于是,我们开始学习制作教学PPT,这是一个相当艰苦而漫长的烧脑历程。

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